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网络环境下高中美术欣赏研究性学习教学模式的探究
引用本文:贾元超.网络环境下高中美术欣赏研究性学习教学模式的探究[J].中小学电教,2008(1):44-44.
作者姓名:贾元超
作者单位:山东省青州市实验中学 山东青州;
摘    要:<正>依据新的国家课程标准,在美术教学中倡导愉快教学、自主教学、探究学习、合作学习、综合学习。高中美术欣赏课以审美教育为核心,在塑造学生的品格、树立正确的审美观念、培养健

关 键 词:美术欣赏  综合学习  美术教师  学习过程  审美观念  国家课程标准  自主教学  网络资源  网络电话  面狭窄
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