点线面体——“空间与图形”总复习教学实践与思考 |
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引用本文: | 邵陈标.点线面体——“空间与图形”总复习教学实践与思考[J].小学教学(数学版),2008(2):13-15. |
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作者姓名: | 邵陈标 |
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作者单位: | 浙江师范大学2004级教育硕士 |
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摘 要: | “空间与图形”总复习的重点是发展学生的空间观念,在复习的过程中让学生体验数学与日常生活的密切联系。学会用数学的思维方式去观察、分析现实社会,去解决日常生活中的问题。因此,我们应围绕“夯实‘点’、串成‘线’、拓宽‘面’、提升‘体”’的思路展开全面系统的复习和训练.使学生对这部分内容达成深层重组和内化。下面笔者结合自己的教学实践,谈谈思考与体会。
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关 键 词: | “空间与图形” 教学实践 点线面体 总复习 日常生活 体验数学 空间观念 思维方式 |
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