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甘肃省农村教师专业化发展现状的调查分析
引用本文:张榕玲.甘肃省农村教师专业化发展现状的调查分析[J].教育技术导刊,2008(10):70-73.
作者姓名:张榕玲
作者单位:兰州城市学院传媒学院,甘肃兰州730070
摘    要:农村教师专业化的缓慢发展已经严重阻碍了我国教师队伍整体素质的提升。依托远程教育资源,调查分析了甘肃省农村教育一线的教师在提升自身专业化程度的过程中存在的主要问题,并进行了分析解剖。

关 键 词:远程教育资源  农村教师  教师专业化
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