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| 多元智能评价观的实现方式 | |
| 作者姓名： | 王海燕 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃兰州730070 |
| 摘 要： | 以多元智能评价观的内涵为出发点，分析了多元智能评价观多元化、动态性和诊断性3个特点，重点从评价目标、评价情境和评价方式3个方面探析了多元智能评价观的实现途径。 |
| 关 键 词： | 多元智能 多元智能评价观 评价方式 |
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