优化中学语文课堂教学结构--四环八步反馈式结构探索

四环八步反馈教学结构，它是把阅读的全过程分解为几个主要步骤：先是初读课文，整体感知，找难寻疑，弄清方向；再是细读课文，深入思考，释疑解难，掌握重点；最后巩固练习，订正改错，围绕基本的训练要求和学生的认识规律，指导学生积极思维，在自学思考、讨论的基础上，总结和发现规律，使教师的主导作用和学生的主体作用和谐统一，从而保证在预定时间内，达到预定的教学目的，取得理想的教学效果。