从“教”转到“学”变被动为主动

周二下午第七节是五年级的自然课。三月温和的气候,明媚的春光,惹得学生有些浮躁,体育课的田径训练,使部分学生坐在教室里仍在汗流浃背。今天学习《脑和科学用脑》。应该说老师对这节课是比较投入的,教学准备充分,教学设计细致、周到,讲解也恰到好处。