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分类号
杂志ISSN号
相信学生,他会得到更多——教《磁铁》有感
作者姓名:
杨延庆
作者单位:
江苏省常州新区国英小学 (213000)
摘 要:
《磁铁》这一课已经教过好几遍了,但总觉得效果不尽人意,究其原因还是教育观念没有真正地转变,教学中总带着深深的传统教育观念的烙印。 今年暑假我拜读了刘默耕老师的《小学自然课改革探索》
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