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教师的话要说到点子上——谈探究式教学中教师的话语表达
引用本文:易瑞莲.教师的话要说到点子上——谈探究式教学中教师的话语表达[J].科学课,2002(9).
作者姓名:易瑞莲
作者单位:湖南省长沙市芙蓉区育英学校 (410000)
摘    要:在上《小水轮》一课时,要求学生运用对比的实验方法进行实验。二年级的学生对此知之甚少,于是我在做实验前,首先介绍什么是对比实验,对比实验方法要注意的事项,并反复强调在对比实验中,我们要验证的那项条件不同以外,其它的都要相同。比如说,我们验证水位高是否使小水轮转得快,那么,水落到叶片上的位置,水流量的大小都要是一样的,只有水位可高、可低,并且还做了演示,结果只有少数学生按老师的要求在做,大多数学生

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