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对这样的教学行为说“不”
作者姓名:刘业俭
作者单位:重庆市巫山县教研室 (630000)
摘    要:随着国家基础教育课程改革的不断推进和《科学课程标准》的颁布实施,科学教育改革的新理念正成为我们进行课堂教学改革的指导思想,但是由于教师们对这些新理念有一个理解并逐步在课堂教学中予以贯彻落实的过程,新旧思想的碰撞和斗争在所难免,现在在教师们的教学行为中还有不少与新的教学改革理念相违背的东

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