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杂志ISSN号
浅谈小学英语写作教学
作者姓名:
刘美林
作者单位:
江苏扬州邗江实验学校
摘 要:
英语写作是学生综合语言运用能力中不可缺少的语言技能。在引导小学生学习英语写作时,我们必须做到大量的信息输入和及时的信息输出相结合。教师并要及时地给予指导和鼓励。这对学生掌握初步的写作知识和树立学习信心都是有益的。
关 键 词:
信息输入
信息输出
指导
鼓励
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