首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部学科
医药、卫生
生物科学
工业技术
交通运输
航空、航天
环境科学、安全科学
自然科学总论
数理科学和化学
天文学、地球科学
农业科学
哲学、宗教
社会科学总论
政治、法律
军事
经济
历史、地理
语言、文字
文学
艺术
文化、科学、教育、体育
马列毛邓
全部专业
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目中文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
学生评语不妨温柔
作者姓名:
陈洪
作者单位:
江苏如皋市新闻信息传播中心
摘 要:
每到学期结束,老师总要在学生的成绩报告单上写下评语,对一个学生一学期的表现进行评价。而有的评语往往是字干巴、语言生硬,尤其是讲问题时过于直截了当,多用批评的语气,甚至讽刺挖苦,学生和家长看了心里都不好受。这种评语根本起不到激励和促进学生学习的目的,对他们的健康成长是极为不利的。
关 键 词:
学生评语 温柔 成绩报告单 学生学习 老师 讽刺 家长
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号