中学人权教育的可行性分析

培养中学生的人权品质必须进行专门的人权教育,既要有系统的人权知识学习,又要创设人权教育环境,确保人权教育的实效性。中学现有的德育师资,经过整合和提升,即可成为人权教育的生力军。