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优化语文课堂美学教育提高语文教学质量
作者姓名:胡优敏
作者单位:浙江省临海市城西中学
摘    要:语文教学是美的事业,语文教材是美的宫殿。语文教师只有全面加强美学修养,奠定扎实的美学知识基础,树立高尚正确的审美观,养成较强的审美能力,把语文教学变成最优化、富有美感效应的艺术,才能使学语文变成学生鉴赏美、创造美的活动,也才能使语文课能达到深度、宽度、进度的良性结合,才能真正提高语文教学质量。

关 键 词:语文教学  美学教育  教学质量  最优化  课堂  知识基础  审美能力  审美观
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