例谈《导游业务》教学的优化

现有的《导游业务》教材侧重介绍导游人员应该具备的知识。而缺乏形成导游技能的培养方式方面的内容。以导游技能为例。通常教材主要讲述导游人员需要掌握哪些技能，以及这些技能的重要性。但没有技能形成过程的展示，不利于教与学的有效开展。如果教师只是机械地按照教材来教，教学势必成为一种灌输，一种信息的单向传输。所以。应该转变教学方式，引导学生积极、主动、有效地参与到教学过程中来。