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| 素质教育缘何举步维艰? | |
| 引用本文： | 张燕,王殿江.素质教育缘何举步维艰?[J].哈尔滨学院学报,1998(2). |
| 作者姓名： | 张燕 王殿江 |
| 作者单位： | 哈尔滨市第38中学(张燕)，黑龙江省庆安县第五中学(王殿江) |
| 摘 要： | 当前，由应试教育向素质教育转轨已成为教育改革的大趋势。但是在实践中，素质教育的各种尝试往往最终又回到了应试教育的怀抱。诸多实验名称虽然新鲜，但往往是“新瓶装旧酒”，实际上多是为考试服务的旧教育的翻版，只是花样多一些而已。中考依旧是基础教育的指挥棒，高考依旧是高中教育的指挥棒，而在高校中，多数学生仍然在为各种结业考试而学习。考试的指挥棒依旧在起劲地挥舞，指引着教育的前进方向。这种状况当然是我们所不愿看到的，但却无法否认。应试教育依然我行我素，素质教育反而举步维艰。那么，是什么原因造成了这种局面？素… |
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