高职城镇规划专业课程体系一体化研究意义刍议

近年来随着高等教育改革的不断深入,国内外许多高校积极开展了相关研究,对我国开展专业课程体系的改革具有重要的借鉴意义。但是能运用不同研究方法,结合多种模式的优势,多层次、多侧面、多视角地分析专业课程体系理论,剖析根本原因,并为城镇规划专业课程体系一体化提供理论和实践支撑的相关研究仍然十分薄弱。因此,对如何在原有的基础上,积极开展符合实际、确实有效、具有特色的城镇规划专业课程体系一体化研究就显得非常必要。