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| 职高语文教学特点及策略 | |
| 引用本文： | 吴国芬.职高语文教学特点及策略[J].雅安职业技术学院学报,2009(3):13-15. |
| 作者姓名： | 吴国芬 |
| 作者单位： | 石棉县职业高级中学,四川省石棉县625400 |
| 摘 要： | 一、重基础。多激励。调动学生的求知欲从目前职教类的学生实际来看，职业学校的生源相对于重点高中、普通高中要差些，大多数学生是经过重点、普通高中筛选之后才进入职业学校。这些学生的语文底子薄，学习兴趣普通不高，许多知识是初中阶段，甚至小学阶段必须掌握的，这些学生没有掌握或掌握不牢，因而职业学校语文教学必须为学生补上这一课。在教学中，尤其在高一年级的教学中要突出语文基础知识的教学，并要求学生每人必须具备一本字典、词典、成语词典等基本工具书， |
| 关 键 词： | 教学特点 语文教学 语文基础知识 学生实际 职高 职业学校 普通高中 成语词典 |
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