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| 书信——师生沟通的灵丹妙药 | |
| 引用本文： | 成士荣.书信——师生沟通的灵丹妙药[J].教师,2010(34):12-12. |
| 作者姓名： | 成士荣 |
| 作者单位： | 江苏省东海县驼峰中学; |
| 摘 要： | 在教学教育活动中，我们经常会遇到来自各种学生的不同问题，然而解决这些问题的手段却因各人的差异而存在着千变万化。而我在英语教学中最常用的一个方法便是：用书信与学生进行交流。这种方式既能保护学生的自尊心，又能让问题得到深人的解决。如：我所教的12班中有位姓洪的学生，他是一位头脑灵活，但却很懒的学生；平时上课喜欢开小差，上课长期是一副无精打采的样子。由于该生在刚考过的一次单词比赛中只获得了11分的成绩（试卷总分为100分，有100个这册书的单词）， |
| 关 键 词： | 师生沟通 书信 英语教学 教育活动 学生 自尊心 上课 单词 |
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