培养阅读批注能力,全面提高阅读质量

阅读是从视觉材料中获取信息的过程。阅读者主要是从文字和图片,包括符号、公式、图表等视觉材料加深理解。阅读是一种主动的过程,由个人根据不同情况自行调节阅读速率和阅读方式。个体在阅读时于空白处进行注解的阅读方式称为"批注式阅读",本文主要分析了批阅式阅读对阅读质量的影响,对如何培养阅读批注能力进行了思考。