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| 初中数学教学有效性探讨 | |
| 引用本文： | 郭,强.初中数学教学有效性探讨[J].理科考试研究,2014(12):26-27. |
| 作者姓名： | 郭 强 |
| 作者单位： | 江苏省沛县第五中学; |
| 摘 要： | 正随着新课改的推进,教学有效性已成为教师不懈的追求.教学有效性是指教师在教学过程中,以尽可能少的时间、精力达到最佳的学习效果,从而实现特定的教学目标.数学是基础的教学科目之一,对提高学生的实践能力、培养学生的创新意识、促进学生的全面发展起着重要作用.但由于受传统教学观念的影响,目前初中数学教学中还注重强调系统学习,课堂教学以教师为中心,这种僵化的教学模式与新课改倡导的自主、 |
| 关 键 词： | 教学有效性 初中数学教学 学生学习 初中数学教师 新课改 教学方式 创新意识 课堂教学 教学目标 教学效果 |
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