让德育更接地气——小学德育生活化教学模式的构建 |
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作者单位: | ;1.山东省菏泽市牡丹区中华西路小学 |
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摘 要: | <正>目前我国的小学德育教学存在着严重的概念化教学,一些大而空洞的概念对于小学生来说太抽象,例如爱祖国、爱人民这些大道理,才六七岁的孩子并没有彻底理解祖国、人民的真正含义。因此德育要根据小学生的心理特点和认知范围,从生活中他们熟悉的事物入手来进行教育,才能使他们易于接受。一、小学德育教学的特点小学生思想单纯、幼稚而又天真无邪。在小学低、中年级时期,他们的道德行为都是通过教师和家长的要求而发生的,什
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