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利他行为的促进和培养与德育工作的成效
作者单位:
;1.常州卫生高等职业技术学校
摘 要:
班主任利用利他行为的影响因素来对学生进行利他行为的促进与培养,并渗透到日常思想教育、班级活动和班级管理中,不仅可以化解矛盾,还可以使学生学会正确与人相处和交往,形成健康健全的人格。
关 键 词:
利他行为
健全人格
交往
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