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浅谈体现大学英语趣味教学的几点尝试
作者单位:
;1.仙桃职业学院经济与管理学院
摘 要:
兴趣是最好的导师,培养高职高专学生学习英语的兴趣是提高英语教学质量的关键。本文通过分析大学英语教学存在的问题,结合自己的教学实践,提出了快乐英语教学的几点尝试,旨在使大学英语课堂真正成为学生英语学习的乐园。
关 键 词:
大学英语
兴趣
趣味课堂
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