学校后进生转化案例解析

在学校教育实践中,对于后进生的教育普遍存在着令人焦虑的问题,他们通常在思想、学业、言行等方面存在缺陷或不足,如何与他们共进退、同步伐,是为新时期班主任管理班级工作提出了更加严峻的挑战。