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杂志ISSN号
八年级物理激励性教学初探
作者姓名:
夏锡市
作者单位:
安图县万宝中学,吉林,安图,133608
摘 要:
在八年级物理教学中,教师要用激励性语言、行为触动学生的心灵,催生学生学习物理的动机。以情感为主线进行激励教学。在启发性教学中引入奖励机制,多层次、渐进性地加以实施,同时采用赞许式评价、激励性谈话,及时反馈,以提高八年级学生学习物理的积极性。
关 键 词:
八年级
物理教学
激励性教学
情感
奖励
积极性
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