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| 高中美术鉴赏课构建真实互动教学的实践与思考 | |
| 引用本文： | 吴英亚.高中美术鉴赏课构建真实互动教学的实践与思考[J].中学教学参考,2013(24):80-81. |
| 作者姓名： | 吴英亚 |
| 作者单位： | 江苏武进高级中学 213161 |
| 摘 要： | "师生互动、共同发展"是新课程对课堂教学的定位,也是教师课堂教学新的价值取向.叶澜教授说:"课堂教学的本质应当被视为师生互动、生生互动的过程."因此,在课堂中没有互动,就不存在或未发生教学.由此可见,互动是有效课堂教学的重要评价指标.然而,美术教学中人为地制造虚假的互动现象时有发生,它更是一种给学生、教师和教育带来的隐性伤害.新课程倡导互动教学,新课堂更倡导真实的互动. |
| 关 键 词： | 互动教学 美术鉴赏课 有效课堂教学 实践 高中 师生互动 生生互动 互动现象 |
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