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模仿,学生写作的起点
作者姓名:岑宛玲
作者单位:广西西林县民族高级中学 533599
摘    要:课程标准反复强调学生写作要"进行创造性表述","鼓励自由表达和有创意的表达",但很少提到这种能力从何而来,好像这种能力是天生的,是学生头脑中固有的,或者仅仅依靠观察获得的.其实不然,我认为中小学作文应该从模仿起步,并经过长期努力,才能最终走向创造创新之路,进而创作出有自己个性的好文章.

关 键 词:学生写作  模仿  中小学作文  课程标准  自由表达  创新之路  创造性  能力
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