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初中生物理学习的思维障碍与解决策略
作者姓名:
吴建红
作者单位:
江苏省南通市东方中学
摘 要:
在初中物理学习过程中,学生若是无法正确把握知识内涵、内在联系和相互区别,在进行物理思维时,一般会出现不同的思维障碍,造成各种不同的错误.本文结合笔者多年的物理教学经验,对教学中常见的思维障碍做了简要分析,并提出了相应解决办法.
关 键 词:
初中物理
思维障碍
解决办法
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