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| 农村学校英语听力教学模式初探 | |
| 引用本文： | 农加耀.农村学校英语听力教学模式初探[J].中学教学参考,2013(19):99-100. |
| 作者姓名： | 农加耀 |
| 作者单位： | 广西隆安县第三中学,532700 |
| 摘 要： | 外语教学的目的是培养学生的语言交际能力,听力教学是最重要、最初始的环节.英语教学大纲中对学生听力技能的一级目标要求为:"能基本听懂没有生词、题材熟悉、内容简单的语段,听三遍能了解其主要内容,理解正确率为70％."然而现在中学英语教学现状表明:无论是在理论上还是在实践中,英语听力教学在农村中学至今仍处在探索阶段,如何从实际教学条件出发,采取切实可行的措施来提高听力教学的质量,既是当前创新教育所面临的一个研究课题,也是摆在我们广大中学英语教师面前的一个新课题. |
| 关 键 词： | 听力教学模式 英语教学大纲 农村学校 语言交际能力 英语听力教学 外语教学 听力技能 教学现状 |
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