|
|||||
|
|
| 谈高中思想政治课的德育渗透 | |
| 引用本文： | 李亚芳.谈高中思想政治课的德育渗透[J].中学教学参考,2013(21):25-25. |
| 作者姓名： | 李亚芳 |
| 作者单位： | 江苏梁丰高级中学,215600 |
| 摘 要： | 高中思想政治课在学校德育教育体系中占有重要地位.然而现在的高中思想政治课堂更多地偏向知识点的落实、分数的提高,德育教育停留在了简单说教和照本宣科阶段,停留在了他律阶段.我们作为思想政治课的授课者和德育教育的实施者,必须不断探索德育教育从他律走向自律的科学方法.大量研究表明,在这个过程中,学生的自我体验起着十分重要的作用.因此,在思想政治课的教学活动中要尽可能让学生有更多的自我体验,选择适合案例,使各种道德规范内化为学生个体稳定的行为方式,实现思想政治课应有的德育教育目标. |
| 关 键 词： | 高中思想政治课 德育渗透 德育教育体系 学生个体 自我体验 政治课堂 科学方法 教学活动 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |