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| 初中数学分组讨论探究式教学初探 | |
| 引用本文： | 徐明敏.初中数学分组讨论探究式教学初探[J].中学教学参考,2013(20):28-28. |
| 作者姓名： | 徐明敏 |
| 作者单位： | 江苏苏州市望亭中学 215155 |
| 摘 要： | 优化教学方法,提高课堂教学效率是当今教学亟须解决的问题.如何采用最合适的方法取得最佳的教学效果是每个教学工作者努力的目标,也是搞好教学的宗旨.俗话说:"教学有法,教无定法,贵在得法."其实无论采用哪种教学方法都可以进行教学,但是采用不同的方法取得的效果会不同,这就要求我们必须针对不同的科目、不同的班级情况、不同的教学内容,采用不同的教学方法,才能取得最佳的教学效果.经过多年的教学研究和尝试,我发现一种教学方法——分组讨论式教学,它实用性强,适用面广,教学效果好.下面谈谈笔者的几点体会. |
| 关 键 词： | 分组讨论式教学 探究式教学 初中数学 教学方法 教学效果 课堂教学效率 教学工作者 教无定法 |
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