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| 如何激发学生学习高中地理的主动性 | |
| 引用本文： | 齐纪霄.如何激发学生学习高中地理的主动性[J].中学教学参考,2013(18):64-64. |
| 作者姓名： | 齐纪霄 |
| 作者单位： | 河北清河中学,054800 |
| 摘 要： | 当前,国家大力推行新课程改革,倡导学生自主学习、主动参与、勤于动手,我们在实际的教育教学中要培养学生的综合能力,引导学生主动积极地学习,由"被动学"变为"主动学",成为学习的主人.如何才能实现这一目标呢?我的感触有如下几点.
一、拟定目标,激发主动参与
实施新课程的关键之一是落实课程目标.地理新课程下的教学目标设计是以学生为出发点,目标的主体是学生,而不是教师.因此,教师就要根据教材的内容拟定教学目标,目的是激发学生主动参与、自主探讨. |
| 关 键 词： | 学生自主学习 高中地理 主动性 激发 新课程改革 主动参与 综合能力 教育教学 |
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