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| 追寻简约的生物课堂 | |
| 引用本文： | 王俊.追寻简约的生物课堂[J].中学教学参考,2013(23):118-118. |
| 作者姓名： | 王俊 |
| 作者单位： | 江苏南京市文枢中学,210006 |
| 摘 要： | 追寻生物课堂教学的简约,是以先进的课程理念和教学思想为指导,对生物课堂教学进行反思、调整、提升,使其除去臃肿的堆积,剥离繁琐的多余,从而达到审美化、艺术化、高效化的课堂教学境界.这里,简约是一种操作要领,是一种教学方式,是一种理想目标,还是一种教学理念. |
| 关 键 词： | 生物课堂教学 简约 课堂教学目标 教学思想 课程理念 教学境界 操作要领 教学方式 |
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