以科研精神去研究和实施课堂教学

一、开展教学研究的意义 在大力推进素质教育的今天,教学质量是学校办学的生命线.实践证明,深入开展科研工作是提高教学质量的重要基础,是深化教学理论的基础,是教学理论联系教学实践的基础,是培养学生能力的基础,它的目的是寻找教学的科学规律.对教师来说,教学科研是提高教师素质的熔炉,是使教师从"教书匠"走向名师、专家和学者的必经之路.科研兴校已成为人们的共识,教学和科研更是教师的两只翅膀,缺少任何一方都是不完善的.因此,作为新时期的一名教师,应自觉开展教学研究,努力做到教学与科研的和谐发展,提高自身的综合素质.