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运用多媒体,优化初中化学教学
作者姓名:
李后喜
作者单位:
江苏省金湖县白马湖中心初中
摘 要:
多媒体教学是现代课堂的典型特征,运用多媒体优化教学,将其与传统教学媒体,如黑板、挂图、实验、模型等有机结合,能够极大地丰富课堂教学,促进学生对知识的理解和记忆,培养学生的各种能力,大大提高教学效果.下面就初中化学教学中多媒体的运用谈点浅见,与同行分享.
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