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| 腰鼓千面如春雷响彻校园花自开——腰鼓艺术特色建设汇报 | |
| 引用本文： | 王南.腰鼓千面如春雷响彻校园花自开——腰鼓艺术特色建设汇报[J].新课程导学(上),2013(27). |
| 作者姓名： | 王南 |
| 作者单位： | 江苏省淮安市老坝口小学 |
| 摘 要： | 诺贝尔奖获得者,美国神经生理学家斯佩里博士研究表明:艺术教育可以促进形象思维,促进右脑发展,促进创新思维能力的提高.基于这样的认识,设想如何走出一条老坝口小学的艺术教育特色办学之路,在思考、探索的路上,我们与腰鼓相遇,相识,相知.
自2009年以来,我校开展第二课堂,初步成立了校腰鼓队,充分挖掘艺术教育的潜力,拓展艺术教育的空间和方式,在实践活动中逐步构建了"挖掘民族文化资源,加强学校特色教育"的办学模式,着力探索腰鼓教学的新思路,逐渐走出一条腰鼓文化的特色建设之路. |
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