浅谈高中生英语自主学习能力培养 |
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引用本文: | 刘瑜.浅谈高中生英语自主学习能力培养[J].中学教学参考,2013(19):96-96. |
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作者姓名: | 刘瑜 |
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作者单位: | 江西吉安市安福县安福中学,343200 |
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摘 要: | 现在的高中生很多从小学三年级甚至更早就开始接触并学习英语,投入了相当多的精力和时间,而且家长也对英语很重视,有些还投入了可观的时间和财力.但是到了高三临近毕业时,很多学生书面表达不规范,拼写、时态等错误百出;交际用语、口头表达更是词不达意,让人费解;哑巴英语现象比比皆是;语法、固定搭配等更是讲了忘,忘了再讲."费时多,收效少"这一教学现状让学生的学习兴趣锐减,不少英语教师更是头疼不已.笔者通过观察发现,目前高中英语教学效率低下的主要原因就是学生缺乏自主学习的能力,因而培养学生的自主学习能力是高中英语教学中的重要内容,也是提高英语教学质量的好办法.
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关 键 词: | 自主学习能力培养 学习英语 高中生 小学三年级 书面表达 交际用语 口头表达 时间 |
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