情境教学策略在初中政治教学中的应用 |
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引用本文: | 肖丽霞.情境教学策略在初中政治教学中的应用[J].中学教学参考,2013(24):36-36. |
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作者姓名: | 肖丽霞 |
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作者单位: | 江苏靖江市季南初中 214523 |
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摘 要: | 情境教学对于初中政治教学有着独特的作用,它能够激发学生学习的动力,对教学效率产生正面影响.在新课改的浪潮下,在初中政治教学中应用情境教学法是大势所趋.
一、情境教学的内涵
什么是情境教学?就是一种教学活动,只不过这其中掺杂了许多的养料:以教与学以及心理学为基础,获知学生的年龄与认知特点,建立一种客体与主体,学生与教师之间的情感环境,以达到激发学习者的学习思维,主动去获得知识,不断地去完善自己的目的.
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关 键 词: | 情境教学法 政治教学 初中 教学策略 应用 正面影响 教学效率 学习 |
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