浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养 |
| |
引用本文: | 黄秀玲.浅谈数学教学中学生学习兴趣的培养[J].新课程导学(上),2013(26). |
| |
作者姓名: | 黄秀玲 |
| |
作者单位: | 福建省漳州市巷口中心小学 |
| |
摘 要: | 兴趣是一个人积极探究某种事物或进行某种活动的意识倾向,而学习兴趣是学习积极性中很现实、很活跃的心理成分.当学生对某一学科产生兴趣时,他总是积极主动、心情愉快地进行学习,克服疲倦和困难,产生求知欲望,真正进入"废寝忘食"的学习境界,而不会觉得学习是一种负担,所以兴趣是首要的学习动因.数学是一门抽象、严谨,应用非常广泛的基础学科,它与语文、音乐、自然等学科相比,能激发学生情感的素材较少,难以引起学生的直接兴趣,因此,在小学数学教学中,培养学生的学习兴趣比教给学生知识还重要.怎样培养学生学习数学的兴趣呢?笔者谈谈自己的看法.
|
本文献已被 万方数据 等数据库收录! |
|