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| 分层教学策略在高中数学教学中的应用探讨 | |
| 引用本文： | 耿燕.分层教学策略在高中数学教学中的应用探讨[J].新课程导学(上),2013(26). |
| 作者姓名： | 耿燕 |
| 作者单位： | 江苏省扬中高级中学 |
| 摘 要： | 由于高中学生在智力发展、学习能力等多个方面都存在不同程度的差异性,所以就会造成学习效果的差异性.随着新课程标准的实行与推广,在高中数学教学中要灵活运用分层教学策略,这样才能提升数学教学的质量与效率,促进学生的长远发展.本文主要阐述了分层教学的涵义,从高中数学教学的角度出发,结合实际提出有效的教学策略,促进高中数学教学的健康发展. |
| 关 键 词： | 分层教学策略 高中数学 教学应用 探讨 |
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