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对基于生活化思维的初中政治教学模式的探讨
作者姓名:陈慕春
作者单位:江苏省启东市建新中学
摘    要:本文基于生活化思维的视角,认真对初中政治的教学模式进行了分析与探讨,并分别从政治性、时效性、乡土性以及情趣性等方面提出了相应的对策与措施.

关 键 词:初中政治  教学模式  生活化思维  探讨
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