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利用“布白”演绎生物精彩课堂
引用本文:
周萍.利用“布白”演绎生物精彩课堂[J].新课程导学(上),2013(26).
作者姓名:
周萍
作者单位:
江苏省建湖县实验初中教育集团汇文校区
摘 要:
教育是一门艺术,如同艺术作品一样,课堂教学中教者若能巧妙"布白",在教学时留有余地,形成知识上、心理上、板书上的暂时性"空白",给学生留有回味、思考的时间和空间,以此能引起学生的联想,让学生有所思考,有所探索,必能起到激活课堂、启发思维的实效.
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