|
|||||
|
|
| 新课程背景下的高中历史教学有效性探索 | |
| 引用本文： | 许德余.新课程背景下的高中历史教学有效性探索[J].中学教学参考,2013(18):42-43. |
| 作者姓名： | 许德余 |
| 作者单位： | 安徽庐江县第三中学,231500 |
| 摘 要： | <正>一、历史课堂教学有效性的含义《普通高中历史课程标准》指出:普通高中历史课程的设计与实施有利于学生学习方式的转变,倡导学生主动学习,在多样化、开放式的学习环境中,充分发挥学生的主体性、积极性与参与性,培养学生探究历史问题的 |
| 关 键 词： | 《普通高中历史课程标准》 教学有效性 新课程背景 学生学习方式 学生的主体性 实践能力 历史课堂 主动学习 |
| 本文献已被 维普 万方数据 等数据库收录！ | |