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| 例谈初中历史课堂教学中的情境创设 | |
| 作者姓名： | 陈燕 |
| 作者单位： | 重庆永川区仙龙镇仙龙初级中学校,402160 |
| 摘 要： | 自从李吉林老师开创情境教学的先河以来,情境教学法在中小学课堂中得到了广泛的运用,且取得了良好的教学效果.作为一名初中历史教师,多年来我一直致力于情境教学的研究.教学实践表明:情境教学法有利于激发初中生的历史学习兴趣,活跃我们的课堂教学氛围,可谓是当代有效的教学方法.那么,究竟如何在初中历史课堂中进行情境创设呢?下面,我结合自己的教学实际总结几点论述如下. |
| 关 键 词： | 历史课堂教学 情境创设 初中生 情境教学法 课堂教学氛围 中小学课堂 教学效果 历史教师 |
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