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| 基于“主体课堂”教学策略的历史教学设计——以人教版《古代手工业的进步》一课为例 | |
| 作者姓名： | 陈潞 |
| 作者单位： | 江苏靖江市斜桥中学 214513 |
| 摘 要： | 随着新课程改革的不断深入,传统精耕细作的历史教学模式日益难以适应当今高中学生追求个性释放的需要.如何适应学生个性的发展,变革传统历史教学设计,提高历史课堂教学效率,成为每个历史教师所必须思考的首要问题.为此,我校大胆改革,创造性地提出了主体课堂教学策略. |
| 关 键 词： | 历史教学模式 课堂教学效率 教学设计 教学策略 手工业 人教版 新课程改革 古代 |
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