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| 教学研究 不可忽视 | |
| 作者姓名： | 辛可 |
| 摘 要： | 有位教育报记者认为,近年来高等学校教育改革中,教学研究是个薄弱环节,本人颇有同感。按理说,不管当代大学有三个还是四个社会功能,有一个基本事实却至今尚未改变:那就是一个大学的大多数职员在从事教学工作,大学生的大多数时间在上课、读书、学习,按照毛泽东的说法是“学生以学为主”,这就是教学在全部教育工作中的地位所在,也是学校有别于任何其他单位、文 |
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