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影响中学生英语自主学习原因及破解策略
引用本文:刘宣华.影响中学生英语自主学习原因及破解策略[J].考试周刊,2014(39):107-108.
作者姓名:刘宣华
作者单位:阜宁县益林中学,江苏阜宁224400
摘    要:本文从英语教学中影响学生自主学习的原因,探寻破解策略的运用,旨在阐述培养学生英语自主学习能力对加强学生主动学习和培养良好学习品质意志的推动作用。探寻影响学生自主学习的原因,注重教学过程和方法优化,能更好地体现学生学习的主体地位,激发学生内在学习动力,满足学习认知发展需要。

关 键 词:中学英语  自学学习  破解策略
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