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开展探究性学习,优化初中数学学习过程
作者姓名:秦建强
作者单位:昆山市蓬朗中学,江苏昆山215300
摘    要:探究性学习是一种有利于提高课堂教学效率的教学方法,更是有利于开发学生数学学习思维的一种学习方式。探究式教学模式强调突出学生的主体地位,对于学生明确学习目标及提高能力有促进作用。加强探究性学习模式在初中数学教学中的应用,是初中数学学科加强新课程标准思想融入的重要手段。本文以开展探究性学习,优化初中数学学习过程为题,对探究性学习在初中数学课堂教学中的应用进行分析。

关 键 词:初中数学课堂教学  探究性学习  教学应用
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