《背影》中“5、4、3、2、1”倒金字塔式导读法探讨

<正>朱自清先生的《背影》是一篇脍炙人口的纪实性散文。在教学中,如何引导学生领悟作者在文中所表现的思想感情呢?下面是我对这篇课文作出的教学探索,在此提出与同仁探讨,望能有抛砖引玉之效。根据文章的情节和结构,我设计了倒金字塔式的导读方法。如图所示:一朱自清在文中提到他与父亲不相见已二年余了,这次回家奔丧,父子相见话却不多,全文只写了5句话。这五句话句句饱含深情,正是体现他们父子情深的关键所在,值得我们细细品味。