精读从文字走向生命——心理健康教育视野下的阅读教学

班杜拉的社会学习论的主要思想是任何习得的行为之所以产生，是由于社会环境的各方面——特别是他人、群体、文化规范或组织机构影响的结果。在社会学习论看来，学习过程大致有三种机制：联想、强化与模仿。人们可以通过联想学习态度和行为方式，通过强化可以使某种行为出现或不出现，通过模仿榜样学会某种态度和行为。